自上世紀70年代起，我院就開始開展醫學類教學培訓教學活動。1986年起先后與貴陽醫學院、貴陽中醫學院、遵義醫學院、遵義醫專、黔南醫專、黔東南職院等院校簽訂協議成為定點教學醫院。1999年，根據衛生部科技教育司、教育部高教司(衛科教學發[1999]第120號)關于公布第二批《高等醫學院校附屬醫院、教學醫院名單》的通知，確定我院為教學醫院。2003年成為貴陽醫學院非直管附屬醫院，2005年作為貴陽醫學院第二附屬醫院掛牌建設。

　　2008年11月21日我院通過了省人事廳、教育廳、中醫藥管理局組織的附屬醫院評審，正式成為貴陽醫學院直屬第二附屬醫院。2015年，隨著貴州醫科大學的申大成功，我院更名為貴州醫科大學第二附屬醫院。

　　目前醫院臨床教學部主管教學工作有：臨床本科理論教學及臨床實習、住院醫師規范化培訓、全科醫生轉崗培訓等。辦學至今共接收省內外二十余所大專院校的實習生及單位培訓生、進修生等2萬余人。

　　一、臨床教學

　　醫院1999年起成立醫院臨床教學領導小組，書記、院長任教學領導小組組長，下設科教科、學生科、臨床醫技教研室，并任命各級教學管理人員。2016年，為迎接教育部本科教學評估認證，我院撤銷原學生科成立了臨床教學部，為規范臨床教學工作，實施有效管理提供了保障。

　　醫院現有內科學、外科學、婦產科學、兒科學、傳染病學、口腔醫學、眼科學、頭頸耳鼻喉科學、急救醫學、皮膚性病醫學、藥學、醫學影像、醫學檢驗、重癥醫學、腫瘤醫學、麻醉學、精神病學、中醫科學、全科醫學、病理學、健康管理等21個臨床醫技教研室及內科護理、外科護理、兒科護理、婦產科護理、護理人文等5個護理教研室。

　　(一)本科理論教學

　　2016年至2017年，醫院臨床教學部承接貴州醫科大學臨床醫學院2012級、2013級臨床醫學定向班本科理論教學及實習教學任務。2017年至今，承接貴州醫科大學2015級、2016級、2017級、2018級臨床醫學專升本、護理學專升本本科理論教學及實習教學任務。至今已承擔貴州醫科大學7屆預防婦幼專業、2屆臨床醫學定向班、4屆專升本臨床醫學和護理學本科理論及實習教學任務，共計兩千余人次。

　　(二)實習教學

　　我院制定有一套完善的實習教學流程,每年定期接收貴州醫科大學等省內外臨床醫學、護理學、口腔醫學、醫學檢驗、醫學影像、麻醉學等臨床、醫技專業實習生。妥善安排各院校實習生，在學習、生活、紀律、安全、心理、思想、就業、考研等問題上給予盡可能多的幫助，使他們順利完成實習任務，并學到更多的知識。

　　二、住院醫師規范化培訓

　　2011年5月起，我院陸續申報住院醫師規范化培訓專業基地，最終，于2014年8月我院順利通過了由貴州省衛計委組成的貴州省住院醫師規范化培訓基地評審組對我院10個專業基地的評審，我院作為貴州醫科大學附屬醫院的協同醫院進行住院醫師規范化培訓招生。10個規培基地分別為：內科基地、外科基地、婦產科基地、神經內科基地、全科醫學基地、耳鼻咽喉科基地、眼科基地、麻醉科基地、放射科基地、口腔全科基地。

　　2017年3月，我院新增兒科、精神科、放射腫瘤等三個住院醫師規范化培訓專業基地，并成為國家級第二批住院醫師規范化培訓基地,開始自主招生。

　　醫院目前擁有內科、外科、婦產科、兒科、神經內科、口腔全科、眼科、耳鼻咽喉科、急診科、放射科、檢驗科、放射腫瘤、麻醉科、精神科、全科等15個國家級住院醫師規范化培訓專業基地。

　　醫院高度重視住院醫師規范化培訓，現成立有醫院住院醫師規范化培訓領導小組，由書記、院長擔任領導小組組長;成立有住院醫師規范化培訓辦公室，下設辦公室設置有專職管理人員;設置有各專業主任、教學主任、教學秘書、各輪轉科室主任、秘書等;針對培訓學生設置有指導老師、帶教老師等。建立健全各項規章制度，逐漸形成了一套高效規范科學的培訓模式。

　　三、全科醫生轉崗培訓

　　從2014年起我院每年接受省衛健委、州衛健局下達的全科醫生轉崗培訓任務，至今我院共接收了210名全科醫生轉崗培訓學員。

　　按照培訓大綱要求，全科醫生轉崗培訓學員將在我院的主要科室輪轉學習，其中主要在全科醫學科2個月，內科2個月，神經內科1個月，兒科1個月，急診科1個月，外科1個月(選修)，婦科1個月，皮膚科和精神科1個月，共計10個月的系統學習。培訓期間全科轉崗辦公室均安排工齡6年以上，具有主治醫師及以上職稱，并有較豐富的臨床實踐經驗和教學經驗的醫師作為指導老師，采用“一對一”全程輔導學員。

　　為了讓培訓學員全面領會培訓要求，增加臨床基礎知識的儲備量，全科醫生轉崗培訓學員在各科輪轉學習期間，培訓計劃中還安排了《體格檢查操作規范》、《臨床常見X線》、《B超結果判讀》、《常用藥物的合理使用》等臨床基礎培訓，同時要求學員參與相關科室的業務講座和全院業務學習，了解各種常見病的診療常規，以及相關知識的新進展，擴大知識面。

　　我們堅持以全科醫學理論為基礎，以基層醫療衛生服務需求為導向，通過較為系統的全科醫學相關理論學習和實踐技能培訓，培養具有高尚職業道德和良好專業素質，熱愛全科醫學事業，掌握全科專業基本知識和技能，達到全科醫生崗位勝任力基本要求，能夠為個人、家庭、社區提供綜合性、連續性、協調性基本醫療衛生服務的合格全科醫生。